-Opinion- Educare PLUS | 人材教育のエデュカーレ

2024年6月27日
Special Edition vol.1 すべての価値はお客様とともにつくられる～価値共創時代の接客サービス～　
株式会社エンターイノベーション　代表取締役社長　山本直人
ご好評いただいております人材教育コラム-Opinion- Educare PLUSに加え、研究チーム「グロースラボ」メンバーによるフィールド実践コラムの連載がスタートします。教育現場の「今、知りたい！」にお答えする、より実用的な内容となっておりますので、是非ご一読下さい。
※当コラムは、-Opinion- Educare PLUSの特別版として不定期にお届けします。<続きを読む>

今回のOpinion- Educare PLUSでは、物事の見方を変える思考法である「メタ思考」について考察し、新しい教育のカタチを探ってみましょう。

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今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、自己に対する「アウェアネス（気付き）」について、より実践的な側面から考察し、新しい教育のカタチを探ってみましょう。
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今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、自己に対する「アウェアネス（気付き）」がもたらす様々なイノベーション作用について考察し、新しい教育のカタチを探ってみましょう。

今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、人が持つ「創造性」が生まれる仕組みについて考察し、新しい教育のカタチを探ってみましょう。
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今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、人が持つ「創造性」について考察し、新しい教育のカタチを探ってみましょう。
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今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、「Z世代」に向けた教育について、最新の学習法に基づき考察し、新しい教育のカタチについて考えてみましょう。
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今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、「Z世代」とのコミュニケーションに着目し、次世代型人材教育のカタチについて考察してみましょう。前編ではZ世代の特徴や育った環境を知り、世代間ギャップの原因について探ります。
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今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、「EX」というキーワードに着目し、次世代型人材教育の“カタチ”について考察してみましょう。
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今回の‐Opinion- Educare PLUSでは、「SDGs」という観点から、次世代型人材教育の“カタチ“について考察してみましょう。
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前回の-Opinion- Educare PLUSでは、学びの「パーソナライズ化」についてご紹介しました。第2号となる今号では、「パーソナライズ化」という教育キーワードをさらに深掘りしてみましょう。
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今、日本と世界を取り巻く環境はとてつもないスピードで変化しています。コロナ禍での生活は我々の価値観を一変させ、あらゆる業界においてネクストノーマルへの移行が進んでいます。＜続きを読む＞

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